EL CURRÍCULO PARA ENCINAS
Afirmaba que el currículo era bueno si reflejaba las manifestaciones de la cultura socia en el espacio y en el tiempo en que se vive y permitía transferirlos al niño sin perturbar su capacidad de aprendizaje. Sostenía que había "que adaptar a los discípulos a su mundo natal, señalando las riquezas que tiene y la manera como él puede transformarse"
Encinas le da un sentido realista al currículo y plantea que debe surgir de las necesidades individuales, sociales y contribuir a mejorar la sociedad.
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